课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
管理自我认知培训
【课程背景】
在快速变化的商业环境中,管理者面临角色模糊、团队效能不足、目标执行偏差等挑战。许多中基层管理者因缺乏系统认知和实用工具,难以从“执行者”转型为“领导者”。本课程聚焦管理者角色认知与核心能力修炼,结合经典管理模型(如DISC、Q12、PDR)和实战演练,帮助管理者快速定位角色、提升团队管理效能,推动业务目标高效达成。
【课程收益】
1.角色定位:明确管理者角色与职责,区分“合格”与“优秀”管理者的核心差异。
2.自我管理:掌握理解层次模型,提升自我认知与价值观驱动的决策能力。
3.团队管理:运用DISC模式与Q12测评,诊断团队问题并制定改进策略。
4.目标落地:学会PDR循环与4F复盘技术,确保计划执行与持续优化。
5.工具应用:获得4套实用管理工具(如*分析法、团队关系图谱、TEX复盘模板)。
【课程对象】
-适用层级:企业中层、基层管理者(如部门经理、主管、项目负责人)
-适用场景:新晋管理者转型、团队管理效能提升、管理能力系统化训练
-学员基础:需具备基础管理经验,对团队管理有初步认知
【课程特色】
-短时高效:聚焦核心模型与工具,剔除冗余理论,确保即学即用。
-实战导向:70%时间用于案例分析、角色扮演与工具演练。
-工具性强:大量实用性强且容易掌握的工具。
【课程大纲】
模块一:管理者的角色认知与定位
1.管理者的本质与层级
-管理者定义:从“执行者”到“领导者”的转变
-三类管理者:不合格vs.合格vs.优秀(案例:李经理被投诉的深层原因)
2.角色定位工具:企业管理七层模型
-快速解析愿景、使命、策略与组织结构的关系
-管理者四原则:绩效导向、目标共识、责权利分配、解决问题
3.互动研讨:分组讨论“优秀管理者的3个关键行为”
模块二:管己——自我认知与能力修炼
1.理解层次模型:从潜意识驱动行为
-系统→身份→价值观→能力→行为→环境
-应用:通过“反求诸己”解决管理矛盾
2.管理者能力图谱
-核心能力:决策力(*分析法)、沟通力(DISC风格匹配)
-行为改进:制定个人“能力提升计划表”
3.实战演练:基于实际工作场景的价值观冲突案例分析
模块三:管人——团队诊断与关系管理
1.DISC模式:快速识人用人的工具
-DISC测试与行为风格解读(简化版测试与分组匹配)
-沟通策略:如何激励不同风格的下属(角色扮演)
2.团队健康度诊断:Q12测评
-解读敬业度数据与团队短板(案例:某企业Q12报告分析)
-制定团队改进计划:从“数据”到“行动”
3.工具应用:绘制团队关系图谱(信任度、协作度、冲突点)
模块四:管事——目标执行与复盘技术
1.PDR循环:目标落地的核心逻辑
-计划(Plan):SMART目标与资源分配
-执行(Do):过程监控与快速纠偏
2.4F复盘技术
-简化版复盘流程:Fact(目标对比)→Finding(根因分析)→Future(改进措施)
-案例学习:阿里巴巴复盘的“极简三步法”
3.结课行动:每人提交一项“一周内可落地的管理改进计划”
管理自我认知培训
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/321934.html
已开课时间Have start time
- 王克进
管理能力内训
- 《胜任力模型搭建》 段雅婕
- 《AI赋能管理者人工智能时 代伟伟
- 《从专业到管理-管理者的角 段雅婕
- 向上管理:与上级同频共振的 陶娟
- 《管理者角色认知与修炼》 王克进
- 管理认知与管理影响力的打造 俞萍
- 从问题解决到组织赋能的实战 陶娟
- 干部的思维塑造与管理实践 张蕾
- 《高效能管理者的*》 段雅婕
- 企业通讯员队伍能力素质建设 彭晓辉
- 《一线主管培养:从“会干” 翟振芳
- 高效学习力:从认知破局到行 齐磊