课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
管理认知的培训
【课程背景】
从专家到管理岗位,如何突破思维认知,正确认知自己的角色定位,站在管理的角度去思考问题,站在组织的角度去解决问题,从而在组织中发挥中坚力量,是组织在提拔管理干部时的重要工作之一。
从专家岗到管理岗,职责变化需要聚焦的重点发生改变?完成团队任务和个人任务方法论有什么不同?如何发挥团队效能?是不是了解影响团队绩效的诸多因素?这些都是对一个新晋管理者的挑战。面对新的管理环境,如果没有有效的工具和方法,就很容易出现以下的管理问题:
没有快速赢得团队成员和组织的信任
“英雄情结”使你成为永远的“拆弹专家”
容易成为“无米之炊”的“巧妇”
你给予的表扬“无感”,批评“无果”
你召开的会议数量远远超过了会议质量
本课程通过转变管理认知,赋能管理工具,从而帮助管理者实现管理转身,提升个人在组织中的管理影响力,带领团队完成组织交予的团队绩效,赢得团队成员的信任和追随,助力新晋管理者快速成长为有格局的新时代中坚力量。
【课程收益】
1、认知管理角色,清晰管理职责,促进管理者的身份认同。
2、学会如何有效的设定团队目标,能够制订团队计划并与团队成员达成共识。
3、学习团队资源的有效管理,掌握时间管理的*原则
4、学会运用团队复盘工具持续改善团队绩效
5、熟练运用高效分配工作的方法,有效激发员工的工作动力。
6、掌握员工行为的两种反馈工具:BIA+BID。
7、掌握高效会议的方法,有效促进会议共识,落地会议成果。
【课程特色】
模块化:课程重点模块化、结构清晰、便于记忆
工具化:重点强调如何做,每个模块都有工具和模型,便于运用和落地
场景化:结合实际工作场景进行案例的分析,便于理解,更能有效指导工作
【课程对象】
高潜、管理者、部门经理、HRBP等管理人员
【课程大纲】
课程导入:
1、互动游戏:寻找方格背后的逻辑
2、为什么要运用管理工具-探询工具的价值和意义
实现从特质到机制的转变
一、什么是管理者的正确认知—定位管理角色
1、为什么有些人在其位不谋其职—角色认知的重要性
互动体验:从图片中找定位
核心思维:认知决定思维
小组讨论:你眼中的专家与管理者
认知错位:管理者的四种错误认知
研讨:错误认知下的真实管理场景及带来的危害
2、 什么是管理者的正确认知—管理者的责任与使命
管理者的核心职责
管理者的两种不同意识
执行意识:执行背后的管理责任
经营意识:成本与成果
管理者的三项核心职能
3、如何正确识别管理者在组织中的位置—管理者的组织特性
作为下属的管理者
作为同事的管理者
作为上级的管理者
小组讨论:组织特性赋予管理者的不同职责
二、什么是管理的核心基石—管理思维与创建信任
1、管理者的核心基石之塑造管理思维
结果性思维—聚焦结果的坚定性
案例分享与解析
发展性思维—面对变化的选择性
案例分享与解析
担责性思维—探寻可能的主动性
案例分享与解析
2、管理者的核心基石之创建管理信任
案例分享:王经理与小张的对话
小组讨论:哪些是破环管理信任的行为
管理信任的两大敌人:偏见+评判
小组讨论:哪些是创建管理信任的行为
管理信任的源泉:支持+期待
案例分享:身边最信任的人
赢得团队信任的内核力量
案例分享:寻医之旅
快速赢得团队信任的方法
管理者创建管理信任的两大核心要素:品格与能力
实战承诺:我的管理行为改变
三、管理者的绩效管理行为—达成组织团队绩效
1、目标制定—共识目标激发动力
理解目的与目标
微讨论:目标与指标的差别在哪里?
制定目标的SMART原则
目标提问框架-目标的价值链接
2、精准规划—设计目标达成路径
规划的意义:两次创造的价值
管理规划6要素
管理规划设计工具
练习实战:我的团队计划
产出工具:团队工作计划表
实战练习:《必赢计划》
产出工具:目标提问框架、团队工作计划表
3、持续改善—复盘提升管理效率
导入:游戏体验-解手链
复盘的六大价值
复盘的两个误区:有问题才复盘/复盘就是找问题
复盘的四个步骤
回顾目标/评估结果/分析原因/总结经验
复盘体验游戏:拜访“客户”
产出工具:复盘工具表
管理情景案例:月度工作复盘辅导/落地的改善计划
4、整合资源—高效运用组织资源
游戏体验:申请加分规则
产出工具:向上申请资源的5个Tips
组织资源的三要素:人力/财务/时间
人力资源的组织原则
管理者的时间管理:有效识别事件的紧急与重要性
核心思维:时间管理的*原则
产出工具:*时间管理规划表
四、管理者的团队管理行为—提升组织人员效能
1、有效分配—提升工作的内在动力
小组讨论:分配工作的四维思考
角色扮演:王经理给业务小陈分配工作
反馈体验:为什么你不喜欢领导分配的工作
分配工作中的常见六个误区
视频赏析:六步骤高效分配工作
管理情景案例实战练习:如何运用六步骤分配工作
产出工具:分配工作6步骤
2、有效反馈—提升面谈的改进效果
微讨论:管理职责之监督还是监视?
管理职责之员工工作反馈的两种类型
案例解析:员工小张为什么屡教不改?
核心思维:有效区分观察与评判
积极性反馈工具:BIA
发展性反馈工具:BID
工作反馈的原则及注意事项
管理情景案例实战练习:与员工面谈
产出工具:反馈工具BIA+BID
3、高效会议—提升管理的高效决策
话题导入:给日常会议打个分
什么是无效会议—无效会议的四个特点
视频赏析:找一找会议中的问题
核心思想:181高效会议三部曲:开场/过程/结尾
A、高效的会议开场:三讲-TIP
B、高效的会议结尾:三做-ACT
C|高效的会过程:三议-WWH会议思维
高效会议的十个小提示
产出工具:高效会议工具表
4、课程回顾与总结
KISS模型促进转化和落地
管理认知的培训
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/321993.html
已开课时间Have start time
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管理能力内训
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- 《胜任力模型搭建》 段雅婕
- 《一线主管培养:从“会干” 翟振芳
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- 干部的思维塑造与管理实践 张蕾
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