工业4.0与中国制造2025培训

学员对象：各行业高层
主讲：陈泓冰

课程大纲
第一部分、管理数据化的建设工具
一、工业4.0概述
1、两化融合与企业认识误区
2、工业4.0实施条件
3、“中国制造2025”对标“工业4.0”
二、可量化才是可衡量的、可衡量才是可管理的
1、标杆环——立标、对标、达标、创标
2、卓越企业的共性：全面科学合理的量化标杆创建
3、全面科学合理的参照物——标准化、系统化、数据化、模版化
4、同业对标与业绩突破
5、跨行业对标与改变企业经营布局
三、立主脑——从文化角度分析“中国制造2025”的建设难题
1、 工业4.0的实现首先要追求“不让问题发生”
2、 换个角度看管理——关闭问题发生的电源
3、 德国人的“主脑”——为什么只有德国人才能想到建设工业4.0
4、 工业4.0背后的哲学难题
5、 中国制造2025必须从文化层面对标工业4.0

第二部分、工业4.0实施必须建立的标杆思维——任何业务、任何工作都需要全局联动操作
一、剪刀思维法——4.0的思维大前提
1、剪刀工作流程——准4.0的西方强企共性的工作流程：工作中的持续创建，2、“前提”思考——工业4.0的研发设计理念与墨家思想中的“故、理、类”
二、责任层级法——工业4.0中系统化梳理问题的方法论
1、案例研讨：抓住主线与共性，完善指标体系及管理标准——企业各层面问题的案例分析
2、责任层级法——系统分析，将问题一次性、批量化解决
3、课题立项与针对问题系统联动的方法论
4、“一切皆数据”的成功案例鉴赏：全面升级的标杆化指标体系建设的重要性——通过问题来创建全面指标体系

第三部分：工业4.0和中国制造2025的前期必做工作——全面指标分解与要素管理
一、“一切皆数据”需要全岗位要素指标分解
1、 管理中的全环节的价值要素分解方式
2、 可衡量的才是可管理的——在关键环节创建量化标准
3、 要素建模法（标杆四法）——实现全岗位全环节指标基准创建
4、 案例演示：通过要素建模法可全面分解各层级指标，实现全面数据化
二、全面竞争性指标体系与工业4.0的战略协同效应
1、协同创标法（标杆四法） —— 全维度的指标数据化标杆创建
2、 战略协同——六纵N横指标体系与全面战略落实，建立长效竞争性对标机制，实现全环节的指标数据化

第四部分：文化、情报信息化与建立中国制造2025的基础保障体系
一、从文化角度促进4.0与2025的成功实施
1、创标文化与企业工作氛围创建
2、配套手段——使全员参与并促进绩效的文化管理工具
二、事半功倍的综合手段
1、组织架构与基础制度保障
2、结合战略的指标体系与专项问题课题攻关的有效结合
3、建立辅导员（导师）机制，以点带面的课题攻关人才队伍培养模式
4、课题立项与“标杆环”价值的循环
5、集团指标管理的信息化系统大幅消减工作量，实现科学决策，信息共享
成果案例展示：
1）企业创新信息化辅助系统——大幅提升管理创新及技术创新效率的管理平台
2）决策与管控的竞争性情报信息化基础——简版的集团与二级单位的动态指标信息化管理系统建设
情报价值与信息化原理
信息化系统架构与功能
信息化系统样例展示
6、集团管理畅想与实现2025的前提条件——从战略到执行，全动作要素数据库与企业“人工智能”管理

工业4.0与中国制造2025培训