课程开发认知培训

内容设计与逻辑架构
（一）课程开发关键点认知
1. WHO——讲授者VS受众
讲授者核心：站在受众角度思考问题
受众核心：符合成人教学规律
2. WHY——课程开发的价值与意义
对银行
对讲师
对学员
3. WHAT——什么样的课程“我”想听？什么样的课程内容“我”更容易接受？
4. HOW——如何打造精品课程，有哪些关键点？
关键点一：课程逻辑架构的搭建——课纲
关键点二：如何进行课件内容的初步设计
（二）课纲与课程设计示范解读
萃取内容：结合课程主题进行课纲的撰写，并完成课件的初步框架

二、课件及工具开发
课程知识点的展现方式
引出知识点
高效呈现
实践应用
总结分析
工具开发
课后题目出题原则解读
学员版课件制作
脚本打造
脚本思路梳理
脚本初稿构建
脚本修订
持续完善
萃取内容：与授课老师进行交流讨论，对于课件内容及工具进行持续开发及完善

三、课程教授方法解析
（一）完美台风展示
（二）授课内容的关键点
（三）常见的教学方法
萃取内容：课程试讲演练与通关

课程开发认知培训