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压力与情绪管理课
创新思维提升课程
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狼性营销团队
岗位工作效能提升学员对象：企业关键岗人员（采购、技术、财务、生产、营销等）、后备干部力量、企业中层。学习目标：1、根本性的提升学习者工作实践中的沟通素质与能力。2、升级学习者工作实践中的有效协作水平。
上下协同凝心聚力【课程目标】一、上下协同、凝心聚力，要解决的问题是：1、明白“上边”的意思。2、站好自己的“位置”。3、忠诚当下的企业与岗位。4、提升执
狼性营销团队打造【课程目标】1、时代已变，新时代的青年员工必须具备狼性营销的特质。2、狼性营销团队的特点。3、学习舍得思维、全责思维，在现有平台上成就、放大自己作为银行人的职业价值。4、身、心兼修，提
沟通提升营销能力【课程目标】1、发现低速无效沟通之“因”。2、发现“我”与快速有效沟通的关系。3、学会沟通过程中时刻聚焦目标的能力。4、发现快速有效沟通
教练式管理技能提升【课程背景】1、优秀员工≠优秀管理者。2、会干≠会管。3、会管≠会带。4、转换≠转变。5、是官≠“当”官。【课程收益】1、基层管
品质服务客户【课程背景】当前市场形势下，不管商家怎样变换产品组合、包装，也不管商家采用怎样自叹惊讶的营销手段，好像对消费者来讲，要么三分钟热度，要么反应平平。因此，太多商家感叹生意难做、钱难赚。面对此
高效团队与意识激励本课程设计背景1、不少的企业或组织，天天讲团队，却不是真正的团队。2、打造一个真正的团队，意义、目的是什么？3、真正的团队到底是怎样的？4、真正的团队构成元素有哪些？5、怎样才能打造
职业精神课培训【课程目标与特点】要真正解决员工内心的自驱力，必须从人心、人性的角度逐层展开，深入浅出，但绝不能做简单的道理阐述、耐心说教，而是要真正运用行为心理学、完形心理学、国学精髓、管理学等来不知
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有效打造卓越团队培训对象团队管理人员。训练目标聚焦三个点进行设计与展开：1、如何调动人员的潜力和积极性。2、如何治理业务销售懈怠，突破业绩提升的瓶颈。3、如何深挖团队效能，更大的提升团队绩效。4、如何
职场正向心态课程适用对象公司中基层课程基础性设置一、何为职场正向心态？1、基于目标做选择，而不是基于习性做选择的。2、面对“问题”，是面对，而不是抗拒、逃避的。3、面对逆境，不