从技术人才到管理精英
发布时间:2015-07-17 09:32:03
讲师:孙宜斌 浏览次数:2627
课程描述INTRODUCTION
技术管理人才培训
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
课程大纲:
第一部分:定位—管理认知
一、角色定位
1. 新任管理者困惑背后的道与术
2. 角色转换:
. 执行者到主导者
. 从技术专才到管理者
3. 管理者的角色定位
4. 优秀管理者的职业理念
5. 优秀管理者的行为习惯
6. 管理者应具备的基本技能
演练:能力素质的SWOT分析
二、管理认知
1. 管理不再神秘-理论VS实践
2. 从企业的本质理解管理的实质
3. 管理的四项基本职能
4. 从管理的两个假设分析人性
5. 管理方格:关心事VS关心人
6. 管理的两种行为:管理VS领导
案例分析:制度化还是人性化?
第二部分:理事—掌控工作
四、目标计划
1. 做好工作为何要设立明确目标
2. 目标设定的程序与SMART原则
3. 目标体系与目标分解
参考模板:《目标分解表》
4. 不打无准备之仗—计划的重要性
5. 工作分解(WBS)与工作排序
6. 制定计划的步骤与方法
参考模板:《工作计划表》 五、执行控制
1. 工作计划为什么落空了
2. 如何明确工作要求
3. 如何锁定工作责任
4. 如何理顺工作流程
5. 如何检查工作结果
6. 如何应用结果控制法
7. 如何应用过程控制法
案例:这只是下属的问题吗?
六、问题解决
1. 问题意识与问题发现
2. 如何正确的描述问题
3. 找出问题根源的分析方法
4. 问题对策的制订技巧
5. 如何验证问题的解决效果
6. 如何证同类问题不再发生
方法分享:QC STORY法
第三部分:管人——驾驭人性
七、识人用人管人
1. 识人:素质冰山模型
2. 从表象到本质―技能性格动机
3. 用人:人岗匹配
用其专长,用其所好
4. 管人:先管心管心要用心
5. 软硬兼施,因人而异
6. 新任管理者如何树立威望?
方法分享:劝导六步法
八、培育下属
1. 培育下属:育人之心正已之量
2. 培育下属:因材施教因势利导
3. 培养下属的三个途径
4. 培养下属的四种方式
5. 做教练式的管理者
6. 指导下属的OJT指导法
7. 培育下属的C5教练法
现场演练:如何学得快又好
九、激励
1. 激励的内涵与作用
2. 激励从洞察人性需求开始
3. “公平刚性及时清晰”原则:
4. 常用的激励理论
? 需求层次理论的启示与应用
? 双因素激励理论的启示与应用
? 强化激励理论的启示与应用
5. 低成本激励技巧
案例:是什么让业绩提升了50%
十、沟通协调
1. 了解沟通与沟通的障碍
2. 有效沟通的关键准则
3. 性格特征与沟通风格
4. 如何有效的与下属沟通
5. 如何有效的与上司沟通
6. 如何有效的与同僚沟通
案例:沟通为何失败?
第四部分:自制——自我修炼
十一、高效工作
1. 掌控时间效能决定成果
2. 浪费时间的两大主因
3. 盘点全部事务:例行-例外
4. 整理所有事务:删除-授权
5. 规划必做事务:日程-时限
6. 执行你的事务:开始-匆扰
方法分享:时间矩阵、二八原理
十二、情绪管理
1. 不良情绪对工作的影响
2. 情绪有正负掌握是关键
3. 情绪管理的ABC理论
4. 了解情绪的来源
5. 觉察自己的情绪变化
6. 控制自我情绪的方法
互动:情绪心境催眠
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/9412.html
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