培养思维能力结构化课程

课程背景：
说话罗嗦了半天也不知道他想说什么，没有重点，思路混乱！向领导汇报时，领导老是不耐烦，总让我捡主要的说！写的文案，客户说看不懂，不愿意看！你在写公文、汇报、方案、讲话、演讲、培训时如何重点突出，逻辑思路清晰？怎样搭建框架结构、组织语言顺序？如何逻辑清晰地思考，提高逻辑思维能力？用最短的时间讲清观点，让听众或读者有兴趣、能理解、记得住？
金字塔原理广泛应用于思考、沟通表达、解决问题和开发培训课程。
1、 思考：用*思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。
2、 书面表达：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻辑清晰的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作时间，减少修改次数。
3、 口头表达：重点突出，调理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。
4、 管理下属：分配任务时，思考周到、全面、严谨，不重叠无遗漏。
5、 培训师开发课程和讲课：能够快速搭建框架结构、组织素材，逻辑清晰，通俗易懂。
金字塔原理是麦肯锡30年培训教材，是咨询业的统一标准，是世界500强高管领导力通用课，是提高逻辑思维和表达能力的实用工具。

课程目标：
◆ 能逻辑清晰、重点突出地进行沟通表达；
◆ 能快速搭建思维框架，快速组织语句顺序；
◆ 能逻辑清晰地思考，用最短的时间、最简洁的语言讲清观点；
◆ 通过训练让学员掌握用金字塔原理进行逻辑思考、表达，训练逻辑思维能力，掌握心理的控制与训练，从而帮助学员提高逻辑思维能力和沟通表达能力。

课程对象：新进员工，中层管理者，营销人员

课程大纲
第一讲：金字塔原理教你逻辑性表达
导入：为什么要用金字塔结构
一、如何将思想组织成金字塔
1、 自上而下表达，结论先行
2、 自下而上思考，总结概括
3、 运用金字塔结构的效果
情景演练：工作汇报
二、金字塔内部的结构
1、 纵向关系
2、 横向关系
3、 序言的结构
三、金字塔原理的规则
方法：MECE原则
练习：运用MECE原则增加、删减、合并、分解
四、运用金字塔原理形成思维的逻辑结构
1、 自上向下四步构建思维金字塔：疑问/回答式的分析推理
2、 自下向上四步构建思维金字塔：各组思想的归纳概括总结
3、 运用四大原则来检查金字塔
4、 用金字塔轻松构建逻辑思维导图
练习：生产工作汇报

第二讲：商务场合金字塔原理的运用
一、工作汇报模型图
1、 目标与听众分析
2、 结构和内容设计
对比：工作汇报，述职报告，工作总结的区别
案例分析：这样的工作总结领导爱听吗？
总结：一个好的述职汇报的6大标准
3、 思维和提纲梳理
——述职报告7-15分钟提纲
二、工作汇报的逻辑设计五部曲
第一步：明确目标
第二步：分析听众
第三步：聚沙成塔
第四步：钩子号角
第五步：制作提纲
——成绩，工作，经验，问题，目标，计划，求助
讲解：8种场景汇报逻辑模型
三、应对日常工作汇报的四种汇报模型
1、 即兴3分钟工作汇报HMAA公式
1）抓手：吸引听众注意力
2）要点：一句话总结要点
3）结构：汇报工作结构的四种模式
4）呼吁：怎样呼吁行动
2、 结构体的组织模式
1）原因模式
2）方法模式
3）情况反映模式
4）时间顺序模式
练习：实战汇报练习
3、 事前PRES模型-工作请示的表达逻辑
4、 事前NPA模型—— 推荐请示一个很有必要性的方案
5、 事后POP模型——  请示两套或者多套方案利弊请领导决定

第三讲：讲故事在工作汇报中的运用
一、工作汇报中三个误区
误区一：只讲结论,不讲过程
误区二：只讲事实,不讲情感
误区三：只讲道理,不讲放事
二、年终总结的故事模版
导入：年终总结要听通过事情学到了什么？
情况一：达成的业绩目标
——讲“我很牛”的故事
要点：突出冲突和解决冲突
情况二：没有达成业绩目标
——讲“我学会了”的故事
要点：突出学到了什么

第四讲：工作汇报肢体动作篇
一、握麦暴露你的专业度
1号位 歌手
2号位 主持人
3号位 培训师
二、肢体语言三种方面
1、 站姿
2、 表情
3、 手势
1）专业手势语言具备：稳，大，慢
2）常用五类手势：数字类，阶段类，切菜类，环绕式，巴马式

培养思维能力结构化课程