课程描述INTRODUCTION
国际TRIZ一级认证培训



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
国际TRIZ一级认证培训
课程背景:
国际 TRIZ 学会(International TRIZ Society)是由 Genrich Altshuller 的少数几位 钦定传人 Boris Zlotin 与 Alla Zusman(TRIZ Masters)以及其它数十位知名的 TRIZ 科 学家(TRIZ Scientists)所创办,总部设于*密执安州。目前协会分支机构遍及全 球丹麦、荷兰、以色列、德国、西班牙、印度、俄罗斯、日本等先进工业国家。国际 TRIZ 学会也是目前国际公认的权威与贡献性的 TRIZ 组织。 法思诺创新学院是国际 TRIZ 学会 (ITRIZS)亚太区战略合作伙伴,国际 TRIZ 学会并委 由法思诺创新学院*运营亚太区认证与培训业务。
培训内容(3 天):
第一天 课程大纲 课程说明
TRIZ 概论与在三创教育的功能 (1-1)
1.了解 TRIZ 的发展历史,与发展背景,了解 TRIZ 创新方法的
正确使用
2.了解 TRIZ 创新在创意、创新与创业教育的地位与功能
最终理想解/理想性 (1-2) 介绍如何运用“最终理想解” 7步法的方法来解决问题产出创新解
根因分析 (1-3) 运用系统化的根因分析工具抽丝剥茧找到创新点
产品与技术演进趋势 (1-4) 利用演化线提升系统的理想性,分析产品与服务的进化趋势
第二天 课程大纲 课程说明
资源理论与应用 (2-1) 介绍如何运用“资源理论”的方法来解决问题产生创新解
多屏幕法/九宫格 (2-2) 扩大创新问题找出未来创新机会点
矛盾理论介绍与运用 (2-3)
了解高难度问题的根本原因,与可以解题的方向。学习技术矛盾
问题的分析手法与原则,并介绍如何将现有面对的问题转化为技
术矛盾所能分析的问题
矛盾矩阵与发明原则 (2-4)
介绍如何将所分析出来的技术矛盾问题状况,找出可行解决的概
念方向、介绍 40 种技术矛盾问题之解决问题的概念方向 (包含
物理矛盾与四个分离原则)
第三天 课程大纲 课程说明
功能模型建置 (3-1)
目视化系统零部件与所有功能间的关系动态图,从中确认出所有
的技术与物理矛盾,藉由 IWB 软件与团队讨论提出创新的解
概念的评估及选择 (3-2) 运用有效的 PUGH 创意评估与选择方法找出*的解决方案
国际TRIZ一级认证培训
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/34687.html
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