课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
团队协作授权培训
课程背景:
市场竞争越来越激烈,管理者压力越来越大,而团队却总是缺乏执行力、敬业度差、绩效表现差、团队成员不能形成合力。
本课程站在系统的角度着重团队协作与授权的问题。团队协作与授权一定要在管理系统内去理解,就方法谈方法,不能有效地解决问题。
移动互联网时代,强个体越来越明显,善激励、会授权才更能激发员工的活力。人是企业**潜力的资源,如何掌握授权与团队协作的技巧,让工作更有效率,是本课程关注的重点。
课程收益:
提高管理者的团队管理能力,促进个人目标、团队目标和组织目标的实现
增强授权与团队协作能力
建立一种共同的语言和行动准则
增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动
课程形式:
案例研讨+小组活动+情境模拟+演练互动+心得分享
授课对象:
管理者
课程大纲
第一讲:时代背景下管理者的进阶之路
一、目标管理是团队协作与授权的起点
案例分析:办公印刷事业部
(一)明确自己的工作重点
1.管理部门和团队存在的目的
2.明确本部门的输出结果
3.团队成员的岗位分析
(二)两大工作类别中的团队成员目标管理
1.日常性工作
1)设定标准
2)日常工作绩效:TRICK管理
小组活动:给他人制定标准
2.改进性和任务性工作
对比判断:哪些目标是好目标
第二讲:团队协作
一、管理者在工作中的沟通场景描述
1、授权
2、辅导
3、反馈
二、依据员工的激励因素,实施不同的激励手段
1、激励因素蕴藏着巨大力量
2、积极心理学的激励工具
1)积极情绪、投入感、人际关系、意义、成就感
2)凝聚团队精神的常用方法:感恩、庆祝、团建活动
3、正面反馈BET模型
1)行为
2)效果
3)感谢
时间为轴,你会做些什么?
三、激励的三种方法
1.竞争激励
2.承诺激励
3.成就激励
第三讲:协作中价值观统一
一、建立共同的愿景
1.价值观的融和
2.植入执行基因
二、价值体系,进行价值观管理
1.文化管理的作用
2.价值观管理的方法路径
三、培养团队精神
1.协作、思考、自动自发
2.换位思考
3.开放的心智,信息共享
第四讲:有效授权
一、授权的利益点
二、授权需注意的三种情况
1、任务和角色越重要,越不能授权;
2、部属之间互相不信任,不能授权;
3、任务越复杂,越授权。
三、何种情境下进行授权
案例:艰难的决定
一、四种领导风格
1、分析员工的类型:意愿和能力模型
化消极因素为积极因素,调动一切可以调动的力量
2、明确你的用人目标:让每个人(而不是让个别人)都成功
3、消除你的用人障碍:要用人,先自省。发现并消除你对用好不同类型员工的不同阻力
4、制定你的用人策略:针对不同类型员工状况制定用人策略
1)有意愿缺乏能力
2)没有能力也没有意愿
3)有一定能力但有很强意愿
4)有能力但意愿懈怠
四、授权的程序
行动计划
为了把所学技能运用到实际工作中去,进而成为一个灵活且有效的领导者,你要明确关键行动,并且制定一个行动计划。你也将熟悉管理工具箱中的工具,以帮助你把学到的技能运用到实际工作中去。
团队协作授权培训
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/321812.html
已开课时间Have start time
- 张蕾
有效授权内训
- 分工与授权 杜程
- 有效授权与控制的艺术与技巧 鲍爱中
- 《管理者授权委派》 界定结 周隽峰
- 管理者技能提升之《授权管理 王毅
- 高情商管理者的授权与激励 魏亮
- 派任务——工作委派与授权 李罡
- 管理者的工作委派与有效授权 于然
- 高山景行——团队协作与授权 张蕾
- 员工培育与高效授权 刘涛
- 管理者的有效授权课程 陶娟
- 高效授权的艺术与技巧 赵炜
- 高效激励与授权技巧 刘涛