分类 |
具体内容 |
企业管理培训教程作用 |
提升员工技能:帮助员工掌握管理知识和技能,提高管理、沟通、团队合作、创新等能力,更好完成工作任务 |
提高企业效率:使企业更好管理资源,提升员工素质,进而提高整体效率和核心竞争力 |
提升企业形象:助力企业更好服务客户,提升客户满意度,提高品牌价值,同时提升整体形象 |
提高企业竞争力:让企业更好应对市场变化,提升员工素质,提高整体竞争力,占据有利市场位置 |
薪酬体系设计培训课程 |
了解岗位测评知识并科学测评;认识绩效管理重要性并正确理解;学习考核方法,了解绩效管理运作程序和设计方法;涵盖薪酬体系设计培训、企业薪酬管理培训、企业员工薪酬管理培训、全面薪酬管理体系培训 |
岗位区别(培训课程顾问与企业管理顾问) |
培训课程顾问:负责意向客户电话邀约、试听体验课程安排预约、接待面访介绍、成交客户签单流程及订单录入收款、维护成交客户促进转介绍及续约等工作,完成销售目标业绩,自我提升销售技能 |
企业管理顾问:未详细提及岗位职责和工作内容 |
薪酬区别(培训课程顾问与企业管理顾问) |
培训课程顾问:平均工资¥9.9K/月,2024年较2023年增长4% |
企业管理顾问:平均工资¥13.1K/月,2024年较2023年下降12% |
企业管理公司培训课程顾问工资情况 |
74.3%岗位拿¥4.5 - 15K/月,年薪¥5 - 18W,2023年较2022年下降16%;薪酬区间2 - 30K;对比企业管理公司平均工资¥9.9K高17.2%,数据可信度低 |
薪酬管理培训课程示例 |
企业绩效考核与薪酬体系设计实战特训班,培训地点上海,2025 - 03 - 13开课,培训讲师蔡巍,培训价格¥6800元,培训时长3天,人气8082 |
培训费用构成 |
培训课程费用、培训讲师费用、场地费用、培训材料费用、人员费用 |
企业管理培训关注问题 |
人力资源管理部门无法准确呈现单项或系列培训课程的投入回报情况给企业高层,导致企业对待培训态度模糊,HR也怀疑课程价值 |
绩效薪酬分类 |
对应的绩效形式 |
对应的评价方法 |
典型的薪酬种类 |
个人特征薪酬 |
员工个人特征 |
员工特征法 |
技能与知识薪酬、能力薪酬 |
成就薪酬 |
员工个人行为 |
绩效排序法、行为比较法 |
成就工资、成就奖金 |
激励薪酬 |
员工工作实际结果 |
结果绩效法 |
个人层激励、群体层激励、公司层激励,包括收益分享、利润分享、股票期权、部门与团队激励、经营者激励等 |
特殊绩效薪酬 |
周边薪酬行为 |
评定法 |
特殊绩效认可计划(包括货币形式和非货币形式) |
培训讲师定位 |
涉及技能领域 |
中层管理实战专家 |
管理技能、中层管理、高绩效团队、团队打造、问题分析与解决、创新思维 |
企业管理实战专家 |
领导力、沟通技巧、MTP、时间管理、非人管理 |
公司信息 |
具体内容 |
公司名称 |
天津晟颂企业管理咨询有限责任公司(简称晟颂企管) |
公司性质 |
国内*专注服务并帮助发展中企业完善管理机制、培养管理层经营管理能力、提升企业管理效益、增强企业核心竞争能力的实战派专业管理咨询与培训服务机构 |
服务特点 |
借助对本土环境透彻理解,提供前瞻性、创造性、针对性和易实施的解决方案;秉持“客户导向”,追求理论先进性,强调方案可操作性 |
平台服务 |
依托旗下【招聘求职部落】公益平台为企业提供人力资源产业一体化服务,拥有企业会员1万余人,在津京冀地区有一定社会效应 |
市场评价 |
在市场上赢得极高美誉度 |
术语解释:
- ASK:指个人的知识(Knowledge)、技能(Skill)和能力(Ability),是员工绩效的基础要素。
- 绩效薪酬:是将员工的薪酬与绩效挂钩的一种薪酬制度,根据员工的工作表现和业绩来确定薪酬水平。
- 成就薪酬:基于员工个人行为和绩效表现给予的薪酬奖励,如成就工资和成就奖金。
- 激励薪酬:根据员工工作实际结果给予的激励性薪酬,包括个人、群体和公司层面的多种激励形式。
- 特殊绩效薪酬:针对员工的特殊绩效行为给予的认可和奖励,有货币和非货币形式。
- MTP:管理才能发展培训(Management Training Program),是一种针对管理者的培训课程。
备注:
- 企业管理公司培训课程顾问工资数据统计依赖各平台公开薪酬,仅供参考,数据可信度低。
- 文中未详细提及企业管理顾问的岗位职责和工作内容,仅对比了其与培训课程顾问的工资待遇和经验要求。
- 绩效薪酬的相关内容仅为理论分类和介绍,实际应用中企业会根据自身情况进行调整和组合。
- 培训费用的具体金额会因课程类型、讲师水平、场地条件等因素而有所不同。
- 天津晟颂企管的相关信息为公司宣传内容,实际服务效果可能因企业具体情况而异。
转载:http://www.nlypx.com/zixun_detail/251921.html