意志培训

意志培训主要以军训的形式进行，旨在培养新员工的吃苦耐劳精神、朴素勤俭的作风和团队协作意识。军训时间的长短需根据企业的实际情况确定，最少一周，最多一个月。此培训帮助新员工迅速适应企业环境，增强团队凝聚力。

认知培训

认知培训内容包括企业概况、主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化等。通过集中培训，由公司管理者和人力资源部门主讲，帮助新员工全面、准确地认识企业，找到自己的定位。

技能培训

技能培训是针对新员工即将任职的工作岗位进行的专业技能培训。现在的“师徒制”就是一个典型的技能培训形式。集中培训是其中一种培训模式，将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来培训，以扩大技能传播范围，节约培训成本。

职业培训

职业培训旨在使新员工完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。内容包括社交礼仪、人际关系、沟通谈判、工作方法、职业生涯规划等。培训方式可以是集中培训，讲师可根据企业实际情况选择内部或外部讲师。

企业管理培训的特点

1. 实效性：企业培训课程旨在提升员工的专业技能和知识，这是企业经营者让员工参加培训的主要目的。

2. 针对性：每个企业的文化背景和面对的情况都不同，因此培训课程需要提供针对性的内容，让员工针对企业当前面临的问题进行探究。

3. 专业性：优秀的培训课程能为员工提供与行业相关的知识和技能教育，提高员工的行业素养，带动公司整体素质。

企业管理培训课程分为初、中、高三个等级，课程内容随等级提升而深化。例如初级课程包括《员工发展与职业生涯规划》、《积极的心态建设》等，而中高层干部领导力提升课程则涉及《建立学习型组织的艺术》、《市场竞争与企业管理变革》等内容。还有人力资源经理的职业培训课程。

培训方式

在职培训的一种方法是岗位轮换，让员工在不同岗位上获得实践经验，特别是针对新入职的年轻管理人员或有潜力的未来管理人员。这是一种广泛采用的方法，旨在培养员工的多方面能力，并为企业的长远发展奠定基础。

工作指导法或教练/实习法也是一种常用的培训方式。经验丰富的技术专家或直接主管人员会在工作岗位上亲自指导受训者，这种现场培训又称为师带徒培训。教练的任务是教授操作技巧、提出改进建议并鼓励学员。这种培训方式注重实践，让学员在真实环境中学习和成长。

研讨法培训旨在提升能力、培养意识、交流信息并产生新知，适用于管理人员的训练或解决一些有难度的管理问题。通过研讨会的形式，学员可以交流观点、分享经验，并共同解决问题。

我们也利用现代视听技术对员工进行培训，如投影仪、录像、电视、电影和电脑等工具。这种方式可以为员工提供更加生动、形象的学习材料，增强学习的效果和体验。

案例研究法是为学员提供实际案例，让其分析和评价，并提出解决方案的一种培训方法。通过研究和讨论实际案例，学员可以从中学习到解决问题的策略和方法。

角色扮演法是在一个模拟的工作环境中，让学员扮演某种角色，通过模拟演练来理解角色内容，并提高处理各种问题的能力。这种方法可以帮助学员更好地理解和应对真实工作中的情境和挑战。

企业内部电脑网络培训法是通过企业内部网，提供文字、图片和影音文件等培训资料，供员工在线学习。这种方式方便了员工的学习，随时随地都可以进行课程的学习。

企业培训的效果很大程度上取决于培训方法的选择。不同的培训方法各有优缺点，选择合适的培训方法需要考虑培训的目的、内容、对象的特性以及企业拥有的资源等因素。例如，学习目标、所需时间、经费、学员数量和特点以及相关科技的支持等因素都会影响培训方式的选择。

按照培训职责，我们可以将培训分为几类：应岗培训、提高培训、发展培训、人文培训和拓展培训。其中，拓展培训是一种户外体验式培训，强调员工去感受学习，而不是单在课堂上听讲。这种培训方式揉合了高挑战及低挑战的元素，通过危机感、领导、沟通和面对逆境等训练，提升个人和团队的层面能力。拓展培训是一种务实的企业培训类型，它打破了传统的培训模式，以体验和经验分享为教学形式，让学员在参与的过程中获得自我反思和感悟。

拓展培训采用安全且有趣的方式，易于被学员接受。为了确保达到理想的效果，需要专业的培训师进行指导。缺乏专业指导的拓展培训可能难以实现其最终目的。企业培训方法的种类繁多，选择合适的培训方法需要根据企业的实际情况和需求进行评估和选择。