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乙方培训项目管理实践
品西游学项目管理
乙方培训项目管理
培训项目管理课程【课程背景】培训工作多是以项目形式展开的。对于培训管理来说，一方面，由于组织内部培训岗位的设置非常有限，必须以极少的人员配置去满足日益增长的培训需求。另一方面，为了适应组织发展与市场需
团队管理与领导培训 【课程背景】团队是一群为了共同目标而聚集起来的人。但在不少的团队中，这群原本为了共同目标而聚集起来的人却没能基于相互的协作去实现共同的目标：个人英雄主义凸显；个人利益凌驾
管理项目化思维培训【课程背景】管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动，而为了适应组织发展与市场需求的快速变化，管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如*项目管理认证委员会主席PaulGrac
系统化思维培训【课程背景】1954年，*·*在其著作《管理的实践》中首次提出了“目标管理（MBO）和自我控制的主张”,认为“企业的目的和任务必须转化为
问题分析工具培训【课程背景】现代管理学之父、被誉为“大师中的大师”的*·*先生告诫我们说：“管理的本质不在于知，而在于行。其验证不在于逻辑，而在于结果
项目管理沟通培训【课程背景】工作中，你是不是常常困惑：工作缺乏别人的理解和支持；你的努力和付出没有获得别人认同和满意；别人对你所做的事情似乎毫无兴趣；某个意想不到的人使你的工作陷入困境；你不知道究竟什
项目管理技能提升培训【课程背景】项目管理作为一种先进且经过验证的结构化管理技术，能够*限度地保障项目目标的实现。*《财富》杂志断言：“项目管理将成为21世纪核心管理模式”。目前
项目管理工具培训【课程背景】 项目管理是使管理效能激增的利器。但学习了项目管理的理论与知识，并不意味着，我们就能有效运用项目管理的方式来保障工作结果的达成。其中很大的一个原因就是
员工项目管理培训【课程背景】项目管理不仅仅是项目经理的事！事实上，我们的工作中同样存在着不少的项目型活动，而为了适应组织发展与市场需求的**变化，组织中的人员还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如
员工激励策略培训【课程背景】*罗致恒富人力资源公司（RobertHalfandAssociates）研究发现，在工作中，一般员工只发挥了约50%的能力，另外50%基本浪费在了与同事闲聊、网上冲浪、迟到
新晋管理者公开课前言：新晋管理者是组织持续发展的动力基石！成为一名管理者与作为一名被管理者是截然不同的。岗位与职责的变化带来的是新晋管理者在角色定位、工作内容、能力要求、人际关系、思维视角等诸多方面的
管理者的项目管理思维公开课培训对象：企事业单位、政府部门等各类组织中的管理者，以及储备干部。前言：项目管理不仅仅是项目经理的事！事实上，管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动，而为了适应组织发展与市
被领导艺术管理课程 【课程背景】“向上管理”(“ManagingUp”)是杰克·韦尔奇的助手塞纳·博的斯基首次提出
时间管理与有效授权课程 培训对象：各类组织中的（中）基层管理者、新晋经理、团队主管，以及对提升自身时间管理和有效授权能力感兴趣者。课程收益：前言：现代管理学之父、被誉为“大师中的
跨部门沟通与协作课培训【课程背景】因为产品问题而受到客户的投诉。客服部指责是由于销售部向客户销售产品过程中，向客户传递了不真实的信息而造成的问题；销售部强调是由于这款产品的设计存在问题；研发部强调，他