领导决策培训课程

【课程背景】
目前，市场上有一堆关于领导力的书籍和研究理论，而且针对这些理论开发出了若干课程，而不同的人演绎出对领导力理解也不尽相同。我们在研发领导力课程时选择了《情境领导力》作为理论的核心，目的是遵循“知行合一、学以致用”。将成人学习的特点结合起来，利用“学导式”的培训模式，解决了众多领导者“知道而不系统、悟到而难传授”的学习怪圈。

【课程特色】
1、 情景模拟：模拟相关场景，各种感官参与；
2、 表格工具：应用管理表格，科学管理；
3、 内容实用化：结合团队特色，针对化点评；

【课程目标】
1、 熟悉领导决策风格，把控风险，提升决策水平。
2、 认知队员性格特征，用其所长，凝聚团队。
3、 学习高效沟通，管理和控制团队冲突。
4、 体验压力测试，展示员工思维，有利组织选拔人才。
5、 识别自身情绪，培养系统思维，提升员工素质。

【课程对象】
后备干部、基层管理者、不超过60人。

【课程形式】
10%讲述+60%体验+20%分享+10%的点评

【课程大纲】
序号
模块
内容
授课方式
1
课程背景
企业沙盘的来源
企业沙盘的原理
企业沙盘的应用
课程模拟背景
视频
2
课程规则
团队组建
角色认知
活动规则
讲述
3
课程体验
团队决策
方案执行
问题总结
活动体验
4
课程点评
目标管理
团队21条法则
科学决策模型
构成团队的要素
四种沟通风格
复盘的原理
团队共享
项目说明
这是阿尔法共和国*商业学校的一个测试。一艘在太空飘泊的飞船降落在了吉塔行星——一个杀机四伏的星球。
团队必须确定前进的方向，穿过这个星球到达基地。
没有关于这个星球的地图，但是你们能拿到一张平面图，标明飞船降落的位置，以及从这里朝东、南、西、北四个方向走一天的路程，所能够看到的东西。一旦团队确定了走哪条路，那么就能拿到另一张平面图，显示那个区域以及下一步能看到的东西。每一名团队成员：安德弗、伯恩利、加的夫、杜丝贝瑞和伊哥塞特都有自己的知识卡。另外，安德弗有一号平面图，杜丝贝瑞有“21天日程”。
具体情况在“关于吉塔行星的指示和线索”中会给出解释。

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