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中国企业培训讲师
CMK设备能力指数公开课
发布时间:2020-09-04 16:17:39
 
讲师:讲师团 浏览次数:2651

课程描述INTRODUCTION

· 董事长· 总经理· 中层领导

培训讲师:讲师团    课程价格:¥元/人    培训天数:1天   

日程安排SCHEDULE

课程大纲Syllabus

CMK设备能力指数公开课程培训

【课程说明】
Cmk是德国汽车行业常采用的参数,称为设备能力指数,是衡量设备稳定性的重要参数指标。
企业零件加工最重要的是设备的稳定性,工厂按照高生产运行指标购置自动化设备,机床不稳定, 加工质量差,频繁停机,会影响工厂最终的生存。企业选购的设备,验收时大多要测试设备的稳定性(Cmk值),这不仅是中国企业的要求,也是全世界着名企业的统一要求。Cmk值越高,设备运行就越稳定,产品质量就越能得到保证。

【课程大纲】
一、认识设备变差

1、变差及其来源
■ 什么是变差
■ 过程变差的75%来自设备变差
2、变差与正态分布
■ 正态分布之特点与判定方法
3、普通原因与特殊原因
■ 什么是产生变差的普通原因
■ 什么是产生变差的特殊原因
■ 普通原因与特殊原因之判定方法
■ 小组讨论:设备变差的普通原因与特殊原因
■ 提问及回答老师问题

二、设备变差研究
1、研究时机
■ 研究设备变差的7种时机
2、样本选择
■ 样本量与能力指数置信区间关系
3、CMK计算方法
■ Cmk的特点
■ Cmk计算公式详解
4、相关知识
■ Cm、Cmk、Pp、Ppk、Cp 、Cpk的区别
5、判定法则
■ 设备条件指南
■ 案例研究:设备变差研究案例模拟
■ 提问及回答老师问题

三、计算Cmk流程
1、前期准备
■ 基本统计概念
■ FMEA与变差模型
■ 消除人料法环变差因素
■ 讨论:如何减少及消除人料法环变差
■ 提问及回答老师问题
2、数据收集
■ Cmk表格设计
■ 连续生产并收集数据
■ 提问及回答老师问题 

3、初步分析
■ 直方图检查异常原因
■ 正态性检验
■ 提问及回答老师问题
4、计算Cmk
■ Cmk之excel计算
■ Cmk之minitab计算
■ 小组练习:Cmk计算
■ 提问及回答老师问题
5、采取纠正措施
■ 根据数据及图形分析改善方向
■ 建立相关经验库
■ 小组讨论:症状与原因
■ 提问及回答老师问题
6、重新计算Cmk
■ 改善后的Cmk计算
■ 验收合格后的标准化工作
■ 提问及回答老师问题

四、学以致用
1、确定研究对象
■ 根据公司产品KPC项目决定需要进行Cmk研究的设备及特性
■ 提问及回答老师问题
2、方法研讨
■ 结合学员所选项目讨论:如何进行计算并分析拉丝、捻股等关键设备能力指数
■ 制定并完善Cmk计算与分析作业规范
■ 注:以上内容需要结合课前调查结果进行调整和确定
■ 完成所选项目

五、课程小结
1、内容小结
■ 培训内容歌诀化记忆
■ 回答学员问题及疑点澄清
■ 提问及回答老师问题
2、课程应用
■ 辅导学员制订培训后的Cmk研究计划
■ 应用过程中可能出现的问题及解决途径
■ 制订培训后的应用计划

CMK设备能力指数公开课程培训


转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/242126.html

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