随着我国社会经济的快速发展,高素质执行力政治人才的需求日益凸显。为了满足这一需求,2025年,我国将全面启动高素质执行力政治人才培育计划。本文将从以下几个方面对这一计划进行深入剖析。
一、培养目标
高素质执行力政治人才应具备以下素质:
- 具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟;
- 具有较强的组织协调能力和执行力;
- 具有丰富的实践经验和社会责任感;
- 具有良好的道德品质和职业道德。
二、培养体系
- 基础教育阶段
(1)课程设置
课程名称 | 学时占比 |
---|---|
马克思主义基本原理 | 20% |
党的基本理论 | 15% |
国情教育 | 10% |
法律法规 | 10% |
公共管理 | 15% |
心理素质培养 | 10% |
(2)实践环节
实践环节 | 学时占比 |
---|---|
社会调查 | 15% |
志愿服务 | 10% |
党团活动 | 10% |
毕业论文 | 15% |
实习实训 | 20% |
- 高等教育阶段
(1)课程设置
课程名称 | 学时占比 |
---|---|
马克思主义理论 | 20% |
政治学 | 15% |
公共管理 | 20% |
法学 | 15% |
经济学 | 10% |
心理学 | 10% |
(2)实践环节
实践环节 | 学时占比 |
---|---|
社会调研 | 15% |
志愿服务 | 10% |
党团活动 | 10% |
毕业论文 | 15% |
实习实训 | 20% |
- 在职培训阶段
(1)课程设置
课程名称 | 学时占比 |
---|---|
领导科学 | 20% |
公共政策 | 15% |
管理心理学 | 10% |
法律法规 | 15% |
经济学 | 10% |
心理学 | 10% |
(2)实践环节
实践环节 | 学时占比 |
---|---|
社会调研 | 15% |
志愿服务 | 10% |
党团活动 | 10% |
毕业论文 | 15% |
实习实训 | 20% |
三、保障措施
- 完善政策体系,确保人才培养计划顺利实施;
- 加大投入,为人才培养提供充足的资金支持;
- 加强师资队伍建设,提高教师素质;
- 搭建交流平台,促进人才培养与用人单位的对接;
- 强化考核评价,确保人才培养质量。
2025年高素质执行力政治人才培育计划是我国政治人才培养的重要举措。通过构建完善的培养体系,加强保障措施,我国将培养出一批具有坚定政治立场、丰富实践经验、良好道德品质的高素质执行力政治人才,为我国经济社会发展提供有力的人才支撑。
转载:http://www.nlypx.com/zixun_detail/311406.html