大唐集团公司旗下拥有众多成员单位，其中包括：

1. 北京大唐燃料有限公司及其下属的秦皇岛分公司。

2. 同舟高电环保科技有限责任公司。

3. 同舟鑫源建材科技发展有限公司。

4. 天津大唐同舟同信科技有限公司。

5. 福建大唐同舟益材环保科技有限公司等多家环保科技公司。

6. 宁波大唐同舟环保科技有限公司等地区性环保公司。

7. 唐山海港大唐同舟建材有限公司等建材公司。

8. 还有江苏大唐同舟环保科技有限公司等综合性环保企业。

还有像大唐同舟科技有限公司的各地区及业务分支机构，如唐山、张家口、饶平潮电、青铜峡大坝、托克托、锦州、运城等分公司。

以上信息均来源于中国大唐集团公司的官方资料，是集团成员单位的重要组成部分。

二、张家口大唐拓展培训详解

关于张家口大唐拓展培训基地，这是一处集旅游度假、商务、会展、培训为一体的四星级综合基地，隶属于大唐国际集团。基地以服务为本，坚持改革创新，特聘国内*级拓展培训师进行专业教学。

该基地的拓展培训旨在帮助企事业单位及机关团体实现以下目标：

1. 强化组织目标认知，提升组织凝聚力。

2. 培养团队配合与支持精神，增强整体意识。

3. 改善组织内部人际关系，营造积极向上的工作氛围。

4. 优化组织内部沟通与信息交流，提高工作效率。

5. 激发员工工作热情，使组织更从容有序地面对各种变革与挑战。

对于个人而言，拓展培训同样具有深远意义：

1. 认识自身潜能，增强自信心与自我形象。

2. 克服心理惰性，培养战胜困难的意志。

3. 调整身心状态，以更乐观的态度面对工作和生活的挑战。

4. 改善人际关系，学会关心与照顾他人，更融洽地与他人合作。

师资方面，大唐拓展培训基地拥有强大的教练团队、管理顾问团队及专业化的师资队伍，结合丰富的实战经验，为各单位提供量身定制的专业训练课程及相关培训服务。其中，庄志老师作为北京体育大学的硕士，是国内早期从事拓展培训的实战派讲师，具有丰富的经验与深厚的专业素养。

他曾为众多单位与机构提供过培训服务，包括北京多所高校、机关、企业等。他的教学风格清新自然、幽默深刻，深受学员喜爱与好评。

三、TTT培训的含义与应用

TTT，即Training the Trainer to Train，意为培训培训师。在企业管理培训领域，它通常指的是针对职业培训师、企业内训师的技能和素质进行的训练课程。其目的是提高培训师的教学水平，从而提升企业的业绩。

适用人群广泛，包括通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内部专职培训讲师、专业培训机构的管理人员和课程负责人等。通过TDP国际职业标准教程的全面、系统、专业训练，可以帮助企业培训师更专业，同时帮助管理者提升领导力和影响力。

TTT培训内容包括但不限于表达班培训和企划班培训。表达班培训旨在帮助学员建立成功讲师的心态，掌握教学表达的技巧，使课程生动有趣；而企划班培训则着重培养学员的教学企划能力，确保课程结构合理、知识结构清晰。通过TTT培训，企业可以建立自己的培训系统，根据需求设计培训计划，培养内部的培训师，使企业培训走上良性发展循环。

解决了外部培训不符合企业实际需求的问题，通过建立企业培训评估程序，避免了企业为培训而培训的弊端。

特别值得一提的是范国玉老师，他是一位工商管理硕士，也是谷歌公司特约培训师，同时是国内*的实战派培训专家。范老师曾就职于清华大学企业集团等大型企业以及知名管理咨询公司，担任销售总监、资深培训师等职务。他于2013年创办了国内第一家智慧分享平台微课学院，拥有丰富的企业管理理论知识和实战经验，被多家国内企业聘为常年课程开发培训顾问。范老师擅长微课程开发、思维导图等培训领域，其独创的“1+3结果导向训练模式”为行业首创，客户满意度一直保持在90%以上。

除了范国玉老师，还有陈恭华老师、张玉等培训专家，他们都有着丰富的培训经验和独特的培训风格。他们的培训课程涵盖了各个领域，包括企业内训平台搭建、培训师进阶训练、企业内部课程开发等。这些培训课程以互动、情景式培训为主，注重学员的感悟和参与，通过各种方式充分调动学员的培训激情和专注力。

还有邓涵兮老师等国际职业培训师，他们拥有多年的企业管理经验和职业培训经验，擅长将理论知识和实践经验相结合，为学员提供实用性强的培训课程。

国际职业培训师标准教程（IPTA-TTT）是国际职业训练协会的培训师认证课程。该课程自1995年起在中国开办认证课程，受训学员考核通过后可获得国际职业培训师证书。版权所有人刘子熙是IPTA亚洲理事和中国区首席主训导师，他授权的团队由多位授权导师组成，这些导师拥有完整的培训系统，课程涵盖各个领域。该课程的目的是帮助职业培训师、企业内训师实现职业生涯突破，同时也为企业家和各级行政管理者提供有效的训练方法，提升话语影响力和公众感召力。

这些培训课程注重实效性和实用性，能够帮助企业和个人提升培训效果和工作效率。不同专家和老师各有特色，可以提供多样化的培训内容，满足不同企业的需求。国际职业培训师标准教程等课程的开展，也为企业培养了自己的内部培训师队伍，提高了企业的竞争力和员工素质。在这个日新月异的培训领域，TTT课程因其独特的魅力成为了众多模仿的对象。随着不断的创新与完善，中文版TTT已经成功升级到5.0版本，推出了全新的“全程训练、终身学习”模型。这一模型包括预训、正训、自训和复训四个阶段，旨在打造一个全方位、多层次的学习体验，为学员提供IPTA认证证书的还为他们提供终身免费复训的机会，成为一个促进学员不断成长的学习平台。

截止到2010年，国内已经有超过3万名学员亲身接受了TTT课程的面对面培训，并获得了IPTA颁发的“国际职业培训师”资格证书。其中，超过6000位职业培训师和企业内训师已经从中受益，这一数字仍在不断增长。

再来说说4培养计划编辑TDP课程。TDP，即Trainer Development Program，意为师资培养计划。这门课程主要针对有一定工作经验、素质较高的从业者，尤其是那些希望成为职业培训师的人群。TDP的课程设计旨在帮助学员掌握系统的知识体系和实践技能，以满足从事职业培训师这一职业的任职要求。

TDP的课程学习时间为4-8个月，学员将在这段时间内学习科学系统的知识与实践体系。课程结束后，学员通过考试，可以获得由人力资源与社会保障部颁发的CETTIC职业师资培训证书。这一证书在就业和升职时具有重要的作用。

TDP课程由金色讲台开发，这是经过十多年深入研究推出的专业师资培养计划。引文摘自TTT培训，希望能得到您的认可，谢谢采纳为满意答案。