企业管理培训和机构一般分为初、中、高三个等级，不同等级的课程内容和重点也是不同的。以下是关于初级企业管理培训的内容提升：

一、初级企业管理培训课程能力提升：

1. 员工发展与职业生涯规划

2. 积极的心态建设

3. 员工组织纪律训练

4. 员工商务礼仪培训

5. 沟通技巧与员工关系管理

6. 公文写作与文档管理

7. 目标管理与工作的计划性

8. 时间管理与工作统筹技巧

9. 会议组织与管理

二、中高层干部领导力提升课程：

1. 建立学习型组织的艺术

2. 基层人员的督导管理

3. 部门经理的八项修炼等等

在选择企业培训方式时，需要考虑多方面的因素。首先是时间因素，不同的培训方法所需时间长短不一，如多媒体教学和影录带教学需要较长的准备时间，而自我学习实施时间较长。需要根据企业组织、学习者以及培训教员个人所能投入的时间来灵活选择适当的培训方式。

经费也是需要考虑的重要因素。一些培训方式如演讲、脑力激荡、小组讨论等经费需求相对较低，而影音互动学习和多媒体教学等则需要投入大量资金购买相关设备。在选择培训方式时，需要考虑到企业组织与学员的消费能力和承受能力。

学员的数量和特点也影响着培训方式的选择。当学员人数不多时，小组讨论或角色扮演是较好的选择；当学员人数众多时，演讲、多媒体教学、大型研讨会可能更为适宜。学员所具备的基本知识和技能的多少也影响着培训方式的选择。

相关科技的支持也是一些培训方式所必需的。例如，电脑化训练需要电脑的配合，影音互动学习则需要会使用电脑和影碟机。培训单位或组织能否提供相关的技术和器材，将直接影响到高科技训练方式的采用。

按照培训职责的不同，企业培训可分为多种类型。首先是应岗培训，目的是让员工达到上岗要求；其次是提高培训，旨在提升岗位业绩；还有发展培训、人文培训、拓展培训等。其中，拓展培训是一种户外体验式培训，强调员工去感受学习，而不是单在课堂上听讲。这种培训方式揉合了高挑战及低挑战的元素，学员可在个人和团队的层面得到提升。

企业常用的培训课程包括人力资源培训、战略管理培训、采购培训等。企业培训的目标在于改善和提高员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作价值观，发挥*潜力提高个人和组织业绩，推动组织和个人的不断进步，实现双重发展。培训课程的设计建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程普及型、基础型和提高型的分类，分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。其中拓展培训作为一种新型的户外体验式培训形式受到了广大企业的欢迎，它将训练与实际工作紧密结合，注重培养员工的实际操作能力和团队合作精神。