人力资源管理专业的主要学科领域广泛，涵盖了西方经济学、统计学、组织行为学、管理学、会计学等多个领域。还有诸如薪酬管理、工作分析与评价、福利管理、劳动关系、战略管理、绩效管理、培训与开发等专业知识。

对于企业而言，人力资源管理师的课程包括《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》等多门学科，同时也涉及到管理信息系统、财务管理、市场营销、经济法等实务操作。其中，人力资源管理作为核心课程，涵盖了组织行为学、劳动经济学、绩效管理、薪酬与福利、培训与开发等关键内容。

人力资源管理专业致力于培养具备心理学、经济学、管理学等多学科基础知识和分析方法的应用型专业人才。学生将深入学习人力资源管理的各项理论和技术，掌握不同功能模块的方案设计、操作和实施能力。通过学习，学生将获得人力资源管理的基础理论和基础知识，并掌握解决人力资源管理问题的基本技能。

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第一章 制定人力资源培训总体规划

第一节 企业经营管理与培训计划的重要性

第二节 制定培训总体计划的前提条件和步骤

第三节 培训总体计划的编制与实施

第二章 培训项目的开发与实施

第一节 培训需求预测的作用及基本方法

第二节 培训项目策划与开发的关键步骤

第三节 培训计划的执行与监控

第三章 培训课程的设计与开发

第一节 课程开发的技术与方法探讨

第二节 现代培训课程的思维模式变革

第三节 国外培训课程的新理论及实践应用

第四章 培训教材的选择与开发

第一节 培训教材的选择原则与策略

第二节 培训教材的开发流程与注意事项

第三节 现代科技在培训教材开发中的应用

第五章 教师任用与培训评价

第一节 培训评价的方法与技术解析

第二节 教师任用的资格条件与选拔流程

第六章 指导培训工作的方法与技巧

第一节 指导培训的基本要求与原则

第二节 指导培训的技术与方法探讨

第七章 人员素质测评与选拔

第一节 职业选拔的理论基础与方法探讨

第二节 笔试测评的技术与方法应用

第三节 面试的技术与方法解析

第八章 岗位职务描述与工作分析

第一节 岗位描述的基本内容与工作程序解析

第二节 岗位信息搜集与相关文件的设计技巧

第九章 现代教育培训技术的应用与发展

第一节 计算机技术在教育培训中的应用

第二节 教学辅助设备的使用方法及技巧

第三节 音像教材的制作与应用知识

第十章 教学活动的组织与管理

第一节 教学前的组织准备与教学计划编制

第二节 教学活动的质量管理与监控措施

第十一章 教学活动的实施与教学方法的探索

第一节 教案编写的基本知识与技巧

第二节 培训教学方法的探索与实践应用。 以上内容为《人力资源管理》专业的主要学习内容和部分知识体系。至于更高级别的《企业管理师》证书培训，则是对企业管理工作中各个方面的深入学习和实践，包括新理念、新知识的掌握和运用，旨在培养国际化的管理人才，提高企业管理工作者的能力和素养。同时推荐阅读的企业管理类书籍有《企业管理》、《企业管理学》、《企业经营管理》、《中小企业管理》和《现代企业管理》等，可以更全面地了解和学习现代企业管理知识和技能。以上内容仅供参考，具体信息请以权威部门公布的内容为准。