在企业发展的过程中，员工培训显得尤为重要。培训的方法多种多样，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等，每种方法都有其独特的优劣。为了提高培训的质量和效率，现代企业正逐渐倾向于采用更为智能、高效的线上培训法。

一、移动培训新风尚

借助在线培训系统，企业成员可通过微信等平台，随时随地参与培训学习。这种培训方式无需集中人员，也无需特定的工作时间，打破了时间的局限。员工可以利用自己的空闲时间，进行碎片化学习，同时还能在微信等平台上进行互动交流，加深学习印象。

二、课程形式的多样化

传统的纸质文档培训形式单一、内容简单，已被在线培训所取代。企业培训系统允许管理员自主上传各种格式的学习课件，包括图文、文档、图片、音频、视频等，极大地丰富了员工的学习体验，激发了他们的学习热情，有利于提高培训的质量。

三、实现闭环培训管理

通过轻速云在线培训系统，企业可以将自己的培训课件上传至服务器。新员工加入时，可以学习已上传的课程，学习完毕后参与在线考试。系统会自动阅卷给出分数，省去了大量的人工环节。从课件上传、课程设计、发布学习计划到在线学习、考试评测和学分/学时统计，全程实现无纸化，既节省了企业办公成本，又提高了培训效率。

四、提升员工培训积极性

企业通过考试培训系统组织在线考试，检验员工的学习效果。系统自动评卷统计学员成绩，无需人员统计，同时员工也可以查询考试明细。根据学员的学习情况，系统自动统计学分和时长，并进行排名，这种机制能够激发企业成员的培训积极性。

五、常见企业培训方法的介绍与比较

1. 讲授法：传统的培训方式，通过语言表达向受训者传授知识。这种方法运用方便，可以对多人进行培训，经济高效。但效果易受讲师水平影响，适用于理念性知识的培训。

2. 工作轮换法：让受训者在预定的时期内变换工作岗位，获得不同岗位的工作经验。这种方法能丰富员工的工作经历，识别员工的专长和兴趣，但需注意员工在每个岗位的停留时间不宜过短。

3. 工作指导法或教练/实习法：由一位有经验的技术能手或直接主管人员在岗位上对受训者进行培训。这种方法能形成良好的师徒关系，有助于工作的开展，但需注意挑选合格的教练或师傅。

4. 研讨法：通过专题研讨或小组讨论的方式进行培训。这种方法能提高员工的能力，培养意识，交流信息，产生新知，适用于管理人员的训练或解决某些管理问题。

企业应根据自身的需求和目标，选择合适的培训方法。移动培训、多种课程形式、闭环培训和提升员工积极性的措施都是现代企业培训的新实践。了解并比较各种培训方法的优劣，将有助于企业制定更有效的培训策略。【不妥之处】

在进行培训活动时，不同的培训方法各具特点。

不足之处：

运用培训指导教师的方法需要高水平的培训师，培训课题的选择会直接影响培训的效果，这既对教师又对受训人员的水平提出了较高要求。

使用视听技术进行培训，尽管能够给员工留下深刻印象，但由于成本高和教材内容容易过时等原因，可能会对培训效果产生一定影响。

案例研究法需要真实有效的案例支持，选择和准备案例也是一个较为复杂的过程，若案例与实际工作场景相脱节，可能不利于提高受训人员的实际应对能力。

角色扮演法虽然互动性强，能激发学员的学习兴趣，但其效果取决于培训教师的指导水平和扮演者的表现，因此难以确保其普适性和对行为改变的持久影响。

现代科技应用培训法：

5. 视听技术培训新模式

利用现代视听技术进行员工培训已成为一种常见做法。通过投影仪、录像、电视、电影及电脑等工具，企业能够以视觉和听觉的双重方式传达信息。此法直观鲜明，能给人留下深刻印象，同时也具有成本效益和灵活性。但需要注意的是，虽然这些技术降低了培训和学习的成本，但其前提是合理选择视听教材并保持其时效性。

6. 电脑网络培训的崛起

随着企业信息化的推进，企业内部电脑网络培训法逐渐崭露头角。通过网络平台，企业可以轻松地将文字、图片及影音资料整合成网上资料库供员工学习。此法不仅使用灵活，允许员工自主选择学习时间和内容，还具有及时更新和低成本的优势。此法也要求企业具备完善的网络培训系统，并需注意网络资源并非适用于所有类型的培训内容。

其他传统与现代结合的培训方法：

讲授法：虽然属于传统模式，但仍然具有其价值。当需要系统地传授知识时，讲师可以通过语言表达使受训者快速掌握重要概念和知识。

工作轮换法：为新进员工或未来管理人员提供不同岗位的体验。通过轮换工作，员工可以获得多样化的工作经验并更好地理解企业的运作方式。

师带徒培训：经验丰富的工作人员或主管在现场对受训者进行一对一的指导。这种方法可以帮助新员工快速掌握关键工作环节的要求和技巧。

研讨法：通过组织研讨会或讨论会的方式，促进信息交流和知识共享。这有助于培养员工的意识和提高其能力。

在一个模拟的工作环境中，通过角色扮演的方式让参与者体验特定角色的工作内容，借此理解角色内涵并模拟处理实际工作事务，以此提高应对各种问题的能力。这是企业内部的一种培训方式。

企业还通过内部网络将培训资料如文字、图片、影音文件等置于网上，形成一个在线学习平台或课堂，供员工随时访问学习。这被称为企业内部电脑网络培训法。

关于企业培训的效果，其很大程度上取决于所选用的培训方法。当前企业培训的方法多种多样，各有特点，也各有利弊。要选择合适的培训方法，需要考虑培训的目的、内容、对象的特性以及企业所拥有的资源等因素。

在选择培训方式和方法时，主要需要考虑以下因素：

1. 学习目标：不同的学习目标需要不同的培训方法。如果是为了了解一般知识，可以采用多媒体教学、演讲、讨论等方式。而如果是为了掌握某种技能，则示范、实习、模拟等更为有效。

2. 所需时间：由于各种培训方法所需的时间长短不一，因此要根据企业组织、学习者以及培训教师能投入的时间来选择适当的培训方式。

3. 经费：有的培训方式需要的经费较多，如影音互动学习和多媒体教学等；而有的则相对较为经济，如演讲、小组讨论等。需要考虑企业组织与学员的财务状况。

4. 学员数量：学员人数的多少也影响培训方式的选择。小组讨论或角色扮演适合较少人数的培训；而演讲、多媒体教学等可能更适合大规模的培训。

5. 学员特点：学员的基本知识和技能水平也是选择培训方式的重要考虑因素。

6. 相关科技支持：某些高科技的培训方式需要相关的技术支持和器材。如电脑化训练、影音互动学习等都需要相应的技术和设备支持。

按照培训职责，企业培训可分为以下几类：

1. 应岗培训：让员工达到上岗要求。

2. 提高培训：提升员工的工作业绩。

3. 发展培训：进行职业生涯规划方面的培训。

4. 人文培训：包括人文、音乐、亲子教育、服装搭配等内容。

5. 拓展培训：一种户外体验式培训，强调员工去感受学习，而非单纯听讲。这种方式融合了高挑战和低挑战的元素，通过危机感、领导、沟通等方面的培训，提升个人和团队的能力。拓展培训是一种务实的企业培训方式，它注重学员的实际体验和感悟，通过分享经验来实现自我反思和启发。这种方式既安全又有趣味性，易于被学员接受，但最终目的是将培训所得应用到工作中去，因此需要有专业培训师的指导和意见来达到理想的效果。

以上内容参考了百度百科中关于企业培训方法的相关介绍。