课程开发培训课

【课程收益】
通过有效训练使学员快速掌握新技能；
认知并突破紧张情绪训练；
掌握培训师呈现技巧及灵活运用；
掌握培训师风范架势及职业礼仪；
掌握培训师魅力表达及控场技巧；
掌握提问技巧及即兴演讲技术；
培训结束后，学员通过对知识的掌握和运用可达到专业的讲评能力；
掌握课程开发与设计的方法，够独立完成标准课件的制作和成果输出；

课程大纲
第一天上午
一、课程导入
1、培训目的：有限时间有效训练
1）讲清楚：职业表达之道
2）听明白：生动演绎之道
3）记得住：教学技巧之道
4）做的到：训练点评之道
2、破冰分组：各组展示互动约定
1）组建学习小组：即兴自我介绍
2）找寻学习搭档：明确各自任务
3）培训需求目视：把握个性共性
4）各组互动准备：互动方式约定
*互动环节：小组展示与自我介绍
第一天下午
二、职业形象
1、紧张突破：澄心净虑修行凝神
1）紧张认知：紧张其实人人有
2）怯场四怕：心病还需心药医
3）压力分散：进攻是最好的防守
2、形象管理：态度真诚内容真实
1）着装规范：三不四一体
2）礼仪规范：上场与下场
3、课堂禁忌：有所可为有所不为
1）关系：两不
2）态度：三不
3）行为：四不
4）内容：四不
4、成长模型：厚积薄发循序渐进
1）正常、失常、超长、非常
2）知道、做到、得到、悟道
*互动环节：辩论赛
第二天上午
三、风范架势
1、风范七法：由内而外由点及面
1）身型：聚精会神，昂扬向上
2）手势：大开大合，以姿助势
3）步法：规行矩步，移动有向
4）眼神：出神*，点面结合
2、气息发声：气声相融跟唱随诵
1）气息控制：偷气换气
2）发声方式：弱气息说气话
*互动环节：诗朗诵
第二天下午
四、魅力表达
1、理性感性：理性升华感性演绎
1）内容形式：内容重形式多
2）表达四感：现场画面对话韵律
2、故事教学：摹情摹景绘声绘色
1）五步法讲故事
2）一点切入主题
3、视频教学：随形附影妙趣横生
1）搜集：培训素材演绎
2）运用：训练主题论证
*互动环节：即兴视频教学
 

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