中层干部管理技能培训
发布时间:2015-12-23 02:30:01
讲师:王宏溢 浏览次数:2651
课程描述INTRODUCTION
东莞中层干部管理技能课程培训



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
课程背景:
现实工作中,中基层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间,金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构,中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。
本课程的目标是让中层管理者学习和掌握一些最核心的管理技能,帮助他们快速实现从“骨干员工”到“合格管理者”的角色转变,承担起管理职责。
课程收益:
1. 懂得管理的真正含义;
2. 在心理上,真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡;
3. 掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展;
4. 学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置;
5. 提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率;
6. 提升激励员工的能力,让员工和管理者一起动起来,打造自动自发的团队。
培训形式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评
培训对象:企业高/中/基层管理人员、储备干部、骨干员工
课程大纲:
模块一、优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位
1. 优秀管理者的素质模型;
2. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变;
3. 中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用;
4. 游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的常见问题,清晰中层角色、作用和责任。
模块二、管理者的管理技能
1. 系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营
Ø 作为管理者应具备的全面系统的思维结构;
Ø 系统思考的三个方面与结构化分解思路;
Ø 案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排。
2. 目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标,铺排计划,合理利用时间的方法
Ø 计划管理的PDCA管理循环、计划分解的5W2H方法;
Ø 目标管理SMART原则 ;
Ø 管理工具--甘特图的应用;
Ø 高效时间管理的20个方法;
Ø 案例分析:一个计划实施无效的问题根源在哪里?
3. 团队建设与组织管理---让你带出优势互补、精干高效的团队
Ø 优秀团队的特征;
Ø 组织内上下级指挥汇报系统的五原则;
Ø 游戏体验:体验式游戏,让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效。
4. 培养员工的能力---让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培养起来
Ø 培育主体应有的心态定位 ;
Ø 四种员工的培养重点;
Ø 案例分析:学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答。
5. 沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧,让团队减少内耗,协同一致完成目标
Ø 达成良好沟通应该具备的五大心态;
Ø 部门间协作的四个关键和寻找互利方案的五个方法;
Ø 与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领。
6. 有效激励员工—让员工从“要我干”到“我要干”,打造自动自发的高意愿团队
Ø 激励的原理:刺激—需求—行动;
Ø 激励理论:XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论;
Ø 案例讨论:如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务。
7. 执行与控制---帮你加强过程控制,提高执行力,确保目标的实现。
Ø 控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化);
Ø 案例分析:从“质量事故”和“计划拖延完成”看,如何进行过程控制,以避免死后验尸。
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/16305.html
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