一、传统讲授法

讲授法是一种传统的培训方式，通过语言系统地向受众传授知识，期望他们记住重要观念和特定知识。这种方式有助于大规模地单向传递信息，效率较高。

二、工作轮换法

工作轮换法是一种在职培训方法，让受训者在预定时间内变换工作岗位，获取不同岗位的工作经验。此法特别适用于新进员工，有助于培养年轻管理人员或潜力股管理人员。

三、工作指导法或教练/实习法

此法由经验丰富的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训。教练的任务是指导受训者如何做，提出建议并鼓励其执行。这种方法关键在于培训要点：如关键工作环节要求、工作原则和技巧等。广泛应用于基层生产工人。

四、研讨法

研讨法的目的是提高能力、培养意识、交流信息、产生新知，适合管理人员训练或解决难度较高的管理问题。

五、视听技术法

利用现代视听工具对员工进行培训，如投影仪、录像、电视、电影和电脑等。这种方式能激发员工的学习兴趣，提高学习效率。

六、案例研究法

提供案例让学员分析评价，提出解决方案的培训方法。这种方式有助于培养学员的分析和解决问题的能力。

七、角色扮演法

在一个模拟环境中，让参加者扮演某一角色，模拟处理事务，从而提高处理问题的能力。这是一种非常实用的方法，能够帮助学员更好地理解角色内容。

八、企业内部电脑网络培训法

通过企业内部网络提供培训资料，供员工在线学习。这种方法具有灵活性，员工可以随时随地进行学习。

在选择培训方法时，需要考虑诸多因素：培训目标（如掌握知识或技能）、所需时间、经费、学员数量、学员特点以及相关科技支持等。培训还分为应岗培训、提高培训、发展培训、人文培训和拓展培训等类型，每种类型都有其特定的目的和方法。拓展培训是一种户外体验式培训，强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。这种方式揉合了高挑战及低挑战的元素，从个人和团队的层面，通过危机感、领导、沟通等培训而得到提升。虽然拓展培训具有趣味性和实用性，但最终目的是将所得应用到工作中去，因此需要专业培训师的指导。

二、培训对于企业在激烈的市场竞争中取得优势地位具有重要作用。随着企业规模的扩大和市场竞争的加剧，复合型人才的需求日益增多，为企业进军更大市场打下人才基础。而员工培训则是提高企业新产品研究开发能力的关键，通过不断培训与开发高素质的人才，企业可获得竞争优势。特别是在以知识资源和信息资源为重要依托的新时代，智力资本已成为获取生产力、竞争力和经济效益的关键因素。企业的竞争不再仅依赖自然资源、廉价劳动力、精良机器和雄厚财力，而是主要依赖知识密集型的人力资本。培训是创造智力资本的途径，包括基本技能、高级技能以及自我激发的创造力。需要建立适应未来发展和竞争的新培训观念，以提高企业员工的整体素质。

三、培训有助于改善企业的工作质量。工作质量包括生产过程质量、产品质量以及客户服务质量等。通过培训，员工素质、职业能力得到提升，将直接提高和改善企业的工作质量。培训能够降低成本、增加员工的安全操作知识、提高劳动技能水平、增强岗位意识和责任感、规范生产安全规程以及提高安全管理水平。

四、培训有助于构建高效的工作绩效体系。现代科技的发展导致员工技能和角色不断变化，企业需要重新设计组织结构，如建设团队。今天的员工需要参与团队活动，而不仅仅是完成简单的工作任务。在团队中，员工扮演多种管理性质的角色，需要具备使用新技术获取信息、共享信息的能力，以及人际交往技能、解决问题的能力、集体活动能力、沟通协调能力等。特别是培训员工使用信息工具的能力，能使企业工作绩效系统高效运转。

五、培训满足员工实现自我价值的需要，传播企业价值观和精神。在现代企业中，员工的工作目的更重要的是为了实现自我价值。培训不断赋予员工新的知识与技能，使他们有能力接受具有挑战性的工作，实现自我成长和自我价值。这不仅使员在物质上得到满足，而且使员工在精神上获得成就感。通过培训传播企业文化和精神内容，提升核心竞争力、增强凝聚力、员工归属感，使企业在发展的道路上始终保持领先地位。

关于企业培训的内容，主要包括以下几个方面：

1. 企业介绍：向新员工介绍企业的发展历史、经营理念、文化以及发展规划等。

2. 产品介绍：介绍企业的产品分类、用途、功能、客户群等基本知识。

3. 组织机构介绍：介绍公司的组织结构、部门划分、领导及同事等。

4. 规章制度培训：包括考勤制度、休假制度、奖惩制度、行政管理制度等。

5. 福利待遇介绍：薪资制度、岗位薪资范围、工资发放、社保缴纳等。

6. 员工职业发展途径介绍：明确岗位的后期发展路径，帮助新员工规划自己的职业发展。

7. 入职后的工作安排：告诉新员工入职后的工作安排、考核方式等，帮助他们融入集体。

8. 解答新员工疑惑：解答新员工的问题，帮助他们解决困惑。

还有一些具体的培训课程如高效培训、时间管理培训、团队精神培训、营销技巧培训等，这些课程能够帮助员工提高工作效率、提升个人技能以及增强团队协作能力等。

企业培训的目的和意义在于提高员工的工作能力，改善企业的工作质量和绩效体系，满足员工的自我价值实现需求，同时传播企业的价值观和企业文化。在激烈的市场竞争中，培训是企业获得长足发展的重要支撑之一。员工教育的深远意义

员工培训的核心目标在于推动其职业能力的全面发展，使其更加游刃有余地应对日常工作和未来的任务挑战。在技能培养的领域中，传统的教育多聚焦于基础技能与高级技能的双重训练。现今的工作环境需要员工拥有更广泛的知识储备。培训不仅应着重于知识的共享，更应着重于培养员工创造性地运用知识，从而对产品或服务进行调整和优化。这种能力的提升不仅会提高员工的工作效率，也为他们获取出色的工作表现提供了可能性，进而为他们晋升和获得更高收入创造了更多机会。

第二，企业进行员工培训的目的是为了获取竞争优势。面对国际市场的激烈竞争，企业愈加需要复合型的经营人才，为进军全球市场奠定坚实的人才基础。通过员工培训，企业的新产品研发能力会得到显著提高。员工的教育和培训工作重点在于不断地培育和开发高素质的人才资源，以此来获取竞争的优势。在知识经济和信息资源成为重要依托的时代背景下，智力资本已经成为获取生产力、竞争力和经济成功的关键因素。企业的竞争已不再仅仅依赖于自然资源、低廉的劳动力、先进的机器和雄厚的财力，而更多地依赖于知识密集型的人力资本。

第三，有效的员工培训是提升企业工作质量的重要途径。工作质量涵盖了生产过程、产品质量以及客户服务质量等方面。培训能够使员工的素质和职业能力得到提高，这无疑将直接优化企业的工作质量。通过培训，员工的工作表现可以得到改善，操作成本可以降低；培训还可以增强员工的安全操作知识，提高他们的劳动技能水平，规范生产安全规程，并增强员工的安全管理意识。企业应当加强对员工敬业精神、安全意识和知识的培训。

第四，员工培训对于构建高效的工作绩效系统具有重要作用。随着科技的发展，员工的技能和工作角色都在发生着变化，这要求企业重新设计组织结构，如建立工作团队。如今的员工不再是简单地接受工作任务和提供辅助性工作，而是更多地参与到提高产品与服务的团队活动中。在团队工作中，员工扮演着更多具有管理性质的工作角色。他们需要具备使用新技术、共享信息、人际交往、解决问题、集体活动和沟通协调等技能。特别是培训员工使用互联网、全球网等交流和收集信息的工具的能力，可以使企业的工作绩效系统高效运转。

员工培训还能满足员工自我实现的需求。在现代企业中，员工工作的目的不仅仅是满足基本需求，更重要的是实现自我价值。通过不断的培训和教育，员工可以学习新的知识和技能，以应对具有挑战性的工作和任务，实现自我成长和价值体现。这不仅使员工在物质上得到满足，更使他们获得精神上的成就感和满足感。

企业进行员工培训的效果是多方面的，它不仅提升了员工的个人能力，也增强了企业的竞争力，改善了工作质量，构建了高效的工作绩效系统，并满足了员工的自我实现需求。