| 类别 | 详情 |
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| 行业现状 | 当前培训行业较为混乱，任何人都可进入，多数老师存在模仿现象，简单的公开课、内训难以解决企业内部真正问题，培训后员工工作状态难改变，行业到了重新洗牌和定位的时候。 |
| 企业需求 |
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| 培训意义 |
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| 发展趋势 |
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| 培训效果评估 | 可采用问卷调查、面试、企业内部调查、绩效评估等方法，了解培训对企业的实际影响，为后续培训提供参考。 |
| 培训理念 | “商道即人道”，从商先做人，讲诚信才可以从商立事，以做人的方式做生意，是一种信念和责任。 |
| 企业发展与培训关联 | 企业高质量发展面临市场竞争和监管环境压力，开展企业管理培训可提高管理水平、员工素质和企业竞争力，实现高质量发展。 |
| 培训与思想转变 | 企业发展需要解放思想、转变观念，各级领导要破除因循守旧思维定势，用市场经济办法管理经济，用现代企业制度思考和处理问题，克服小生产意识。 |
| 国外企业培训案例 | *企业培训供应商涵盖多种课程、最终用户和学习形式，行业巨头持续发力，新锐公司不断涌现，如Skillsoft、Guild Education、Degreed、GP Strategies等，通过创新产品和服务满足不同企业培训需求并获资本市场青睐。 |
解释说明：
- 企业管理培训：指为提高企业管理水平、增强企业竞争力、促进企业可持续发展，针对企业员工进行的各种培训活动，包括管理技能、团队建设、领导力、战略规划、人力资源管理等多方面。
- 线上线下融合（OMO）教学模式：结合了线上和线下两种培训方式的优点，具有灵活性高、效果好、成本低等特点，能更好地满足企业和学员的需求。
- 企业公民：从人格化角度，把企业组织当作社会公民主体，要求其为相关利益主体承担广泛责任，使企业在谋求商业目的的同时，兼顾社会利益。
转载：http://www.nlypx.com/zixun_detail/245900.html