你知道为什么同一家企业的员工，甚至是同一个部门的同事，每天都在同一个办公室里，参加过同一类的培训课程，做的是同一种工作类型。但是一两年后，彼此之间的差距会慢慢变大，背后的根本原因是什么吗？就是每个员工学习的能力不同，本质上就是IPO学习的质量不同造成的。IPO学习模型的意思就是Input输入Process处理和Output输出。

输入就是你通过什么方式获取了多少有价值的信息，在IPO学习模型中，企业的管理者首先要在输入端做好把控，你想要给员工输入什么样的信息，产品知识、行业动态、营销理念，你打算用什么样的方式输入，发邮件、会议纪要、开会通知、组织培训，还是其他这些都是需要好好设计的。

接下来是处理环节，也就是你希望你的员工怎样处理这些信息，作为管理者，当然是希望能够让员工内化的，关键是我们可以做些什么，可以帮助员工很好的内化和吸收这些信息呢？这个好像很难，就像吃东西我可以吃我喜欢吃的，但是我怎么知道吃下去的东西是怎么消化的呢？这个比喻相当准确。企业可以通过IPO学习模型的第三步，也就是输出环节来检验处理的效果。就好像最好的学习方式就是教别人，因为教这个动作就是输出的过程，而教学的结果也能反映出输入环节和处理环节的质量。所以作为管理者，别仅仅安排员工参加学习，还要让员工把学习的成果用一定的方式展现出来，才能*化学习的效果。明年的今天，如果你觉得现在的你和明年的你没有区别，那就说明你的IPO做的不好。