《教育训练》体系规划与运营技术
发布时间:2020-03-04 16:57:00
讲师:郑中夏 浏览次数:2597
课程描述INTRODUCTION
教育训练体系规划培训



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
教育训练体系规划培训
课程大纲
一、如何掌握学习好本课程的方法
1.提供你本课程的关键知识
2.让你从内容中知其所以然
3.引导你设想如何将学习变成运用
4.运用研讨从实践中获得成长
二、训练体系的规划
1.研究企业对训练的需求
2.训练如何满足企业需求
3.训练分类直接影响训练效能
4.如何进行部属职能差距评鉴
5.如何进行职能差距的填补
6.训练单位与用人单位的训练分工
三、<新生训练>系统
1.企业对新进人员的期望
2.新生训练需要哪些课程
3.新生训练使用的课程应用工具
4.执行新生训练的两手管理方式
5.如何在入岗前进行有效的人员筛选
6.如何简单有效的进行入岗前操作学习
7.学习<屏幕制作专家>
8.如何让新生保持学习意愿与学习结果
9.确保学而有成的新生训练考试机制
10.如何制作新生训练批次报告
四、<岗前操作训练>系统
1.入岗前操作学习的教学工具
2.如何选用简单有效的工具
3.如何因应数十种岗位的学习安排
4.如何在变量中安排人与课程的对应
5.入岗前<操作学习>的考试与淘汰机制
6.如何制作<岗前操作训练>批次结案报告
五、<专业训练>系统
1.企业对在职人员有哪些的期望
2.职能差距的概念
3.如何评鉴部属职能差距
4.如何补实职能差距
5.如何确认职能差距已经获得改善
6.如何获取市场授课资源
7.如何进行开课计划与控制管理
8.如何对市场资源进行质量确认
9.执行专业训练的内部程序分工
六、<专案训练>系统
1.专案训练的目的与范围
2.盘点企业现状的问题
3.如何确定专案训练的课程需求
4.执行专案训练的内部程序分工
5.如何进行专案训练结案报告
七、<职层别训练>系统
1.职层别训练的目的与范围
2.什么是企业核心竞争力
3.如何确认企业核心竞争力的需求
4.如何架设职层别训练的结构
5.如何规划职层别训练课程内容
6.职层别训练的资源取得与运用方式
7.如何制作职层别批次结案报告
八、<潜能开发训练>系统
1.直接人力的潜能开发机制
2.间接人力的潜能开发机制
3.主管群的潜能开发机制
4.潜能开发的操作管理
5.协助全员<自我发展管理能力>方案
九、训练系统的运营
1.年度计划的规划与制作
2.督课机制的工具与运作管理
3.如何进行各训练系统的训练成果评鉴
4.如何将学习成果与绩效挂勾
5.如何进行上课管理(迟未到、嗑睡、手机)
6.如何运用<三一通告法>确保上课齐到率
7.如何设计讲师评鉴表
8.如何进行讲师资源管理
个案演练:
1.公决法的应用
2.新生训练课程规划
3.规划职层别训练课程
交流时间:
任何有关教育训练的执行或管理困难,都可提问。
讲师会当场给予解决方案
教育训练体系规划培训
转载:http://www.nlypx.com/gkk_detail/234661.html
已开课时间Have start time
- 郑中夏
[仅限会员]
培训开发内训
- “六艺”成师——TTT培训 李娜
- AI铸剑,智汇内训 ——内 张振远
- 基于AI的3D数字人微课开 戴辉平
- 精“艺”求精——培训师交互 李娜
- 一念之转——用AI快速开发 于沣然
- AI赋能:经验复盘与萃取内 于涛(
- 内训师的逻辑思维训练 戴辉平
- 课程优化与教材编写 戴辉平
- DeepSeekAI赋能— 王学兵
- 八步成课——精品课程开发的 戴辉平
- “智”在必得——AI全链赋 李娜
- 授课技巧及控场技巧强化训练 戴辉平